CEPAL

     La igualdad de acceso a los beneficios y oportunidades de desarrollo se logra cuando todos, o al menos una amplia mayoría de los miembros de la sociedad, tienen acceso a educación de alta calidad; cuando existe libre y abierta competencia por las posiciones ocupacionales y, cuando se respetan criterios universales de selección, en virtud de los cuales todas y todos reciban el mismo trato. Las sociedades que han conseguido ampliar la igualdad de acceso a los beneficios y las oportunidades del desarrollo son también más igualitarias y se encuentran, en definitiva, en mejores condiciones de aprovechar su capital humano.  

     Por lo mismo, para el logro de un desarrollo sostenido en el tiempo y cuyos frutos se distribuyan equitativamente, es preciso poner fin a la inercia en la transmisión de desigualdades que se produce en las sociedades latinoamericanas como consecuencia del estrecho vínculo existente entre el hogar de origen, el sistema educativo y el mercado laboral. Lo anterior exige promover la movilidad social, es decir, dinamizar la sociedad mediante políticas públicas y medidas institucionales que impulsen el acceso a oportunidades en forma independiente de las condiciones de origen de los individuos y los hogares.  

     Los delegados de la CEPAL, en el debate de este tema, deberán mostrar especial atención a los aspectos más esenciales del desarrollo social que no pueden ni deben desligarse de las estrategias actuales de los Estados en busca del desarrollo económico. Dichas estrategias, últimamente, están condicionadas por la urgencia derivada de las crisis (pandemia de la COVID-19), de la necesidad de luchar contra la pobreza y de lograr la recuperación del crecimiento.